Sozialwissenschaftliches Gymnasium

Gut ankommen, sicher starten.

Zum Start des Schuljahres geht es auf einer Hütte mitten im Schwarzwald direkt im Klassenverbund los. Die Eingangsklassen verbringen zwei erlebnisreiche Tage, die dir neue Eindrücke und wertvolle Begegnungen bescheren werden. Die Kennenlerntage bieten nicht nur Raum zum Kennenlernen, sondern stärken auch den Zusammenhalt – und legen so den Grundstein für eine starke und wertschätzende Gemeinschaft.

In der Eingangsklasse starten alle gemeinsam – egal, von welcher Schulart du kommst. Deshalb ist es uns wichtig, dass alle auf denselben Stand kommen. Du wirst also behutsam und gezielt an die Inhalte der Oberstufe herangeführt. 

Damit du gut durchstarten kannst, zeigen wir die wichtigsten Lern- und Arbeitstechniken auf, die fürs Arbeiten in der Oberstufe benötigt werden – Schritt für Schritt und mit vielen praktischen Übungen. 

Wir legen großen Wert auf selbst organisiertes Lernen. Warum? Weil wir der Überzeugung sind, dass lebenslanges Lernen nur funktioniert, wenn in der Schule die entsprechenden Fähigkeiten vermittelt werden. Deshalb gibt es bei uns in der Eingangsklasse die Lernexpedition und in der Jahrgangsstufe 1 die Pulsar-Woche.

In diesen Projektwochen wird ein Thema, welches dich interessiert, selbst organisiert verfolgt. Du entscheidest selbst, was und wie am Ende der Woche präsentiert wird, ob zu Hause oder in der Schule gearbeitet wird und welche Aspekte des Themas besonders interessant sind. Dabei unterstützen dich die Lehrkräfte vor und während der Projektwoche in Coaching-Gesprächen und helfen dir, dein ganzes Potenzial auszuschöpfen.

LernEXpedition: Eine besondere Projektwoche für die Eingangsklassen der Beruflichen Gymnasien

Die LernEXpedition ist eine einwöchige Lernphase, in der du dich in der Eingangsklasse intensiv mit einem selbstgewählten Thema beschäftigst. Ob persönliche Interessen, gesellschaftliche Fragestellungen oder kreative Ideen – alles ist möglich. In Zusammenarbeit mit einer Fachlehrkraft entwickelst du eine individuelle Leitfrage, die du anschließend eigenständig innerhalb von vier Schultagen bearbeitest.

Für diese Projektarbeit stehen rund 24 Zeitstunden (à 60 Minuten) zur Verfügung. Die Organisation dieser Zeit sowie die Wahl des Lernorts – sei es in der Schule, zu Hause oder an einem anderen geeigneten Ort – liegt in deiner eigenen Verantwortung. Unterstützt wirst du durch tägliche Gespräche mit der betreuenden Lehrkraft, in denen der Fortschritt reflektiert, Fragen geklärt und der kommende Tag geplant wird.

Am fünften Tag präsentierst du deine Ergebnisse – jedoch nicht zwingend in Form einer klassischen Präsentation. Im Gegenteil: Kreativität ist ausdrücklich erwünscht! Ob Ausstellung, Video oder andere Formate – der Phantasie sind keine Grenzen gesetzt.

Ziel der LernEXpedition ist es, Selbstorganisation, Eigenverantwortung und kreative Problemlösungskompetenz zu fördern. Da die Themen auf dem eigenen Interesse basieren, fällt dir leichter, motiviert und engagiert zu arbeiten – eine wertvolle Vorbereitung auf die Anforderungen der Oberstufe, eines Studiums, einer Ausbildung oder des Berufslebens.

PULSAR: Fächerübergreifendes Lernen in der Jahrgangsstufe 1

Aufbauend auf den Erfahrungen der LernEXpedition bietet die Jahrgangsstufe 1 das Lernformat PULSAR. Dieses innovative Konzept ermöglicht es dir, fächerverbindend und vertieft zu lernen. Zwei oder drei Fächer arbeiten dabei zusammen und entwickeln gemeinsam mit den Schüler*innen individuelle Fragestellungen, die sie über einen Zeitraum von sieben Schultagen bearbeiten.

Ein besonderes Highlight ist eine themenbezogene Exkursion, die den Lernprozess praxisnah ergänzt. Auch hier stehen Kreativität und Eigenverantwortung im Mittelpunkt. 
Inspiriert von einem Besuch im Freiburger Institut für Grenzgebiete der Psychologie und Psychohygiene (IGPP) wurde im Fach Religion beispielsweise eine Präsentation über Religion und Kultur auf Bali erarbeitet. Für das Fach Pädagogik und Psychologie produzierte zwei Schülerinnen einen Podcast über das Phänomen der Schlafparalyse und des Nachtmahrs. 

Die Ergebnisse aller Schüler*innen werden abschließend in ansprechender Form präsentiert – etwa als Podcast, Video, Magazin oder in einem anderen innovativen Format.

Stärken entdecken

Am Beruflichen Gymnasium hast du die Möglichkeit, durch die Wahl(pflicht)fächer eigene Schwerpunkte zu setzen. Diese Fächer sind in der Eingangsklasse noch freiwillig, werden in der 12. und 13. Klasse dann aber zu verpflichtenden Fächern.

Im Sozialwissenschaftlichen Gymnasium ist das Sozialmanagement. Hier lernst du, wie soziale Einrichtungen organisiert werden und welche Aufgaben Führungskräfte dort übernehmen. 

Außerdem kann Spanisch als zweite Fremdsprache neu begonnen werden. Wenn bisher noch keine zweite Fremdsprache über vier Schuljahre belegt wurde, ist Spanisch verpflichtend – ansonsten kannst du dich auch für ein künstlerisches Fach wie Musik oder Bildende Kunst entscheiden. In der Kursstufe bieten wir zusätzlich Philosophie sowie Literatur und Theater (LuT) an.

Gemeinsam unterwegs

Ob Berlin, Wien, Paris oder Prag: in der 12. Klasse hast du die Chance, mit deiner Klasse auf Studienfahrt zu gehen. Neue Eindrücke, spannende Orte und viel gemeinsame Zeit – diese Reisen gehören bei uns einfach dazu.